PoliCultura Kids
Il paradigma comunicativo è quello di utilizzare “1001storia” per “raccontare una storia”: attività amata dai bambini e utilissima per l'apprendimento.
Il criterio fondamentale di valutazione sarà l’efficacia didattica dell’uso dello strumento; in altre parole, verranno premiati:
- Lo sforzo coordinato della classe
- Il coinvolgimento degli allievi
- L’organizzazione del lavoro
- Rispetto alla qualità intrinseca dei contenuti
La prima esperienza nell’ambito di PoliCultura KIDS è stata svolta dalla classe V D della scuola elementare Nolli Arquati di Milano, nell’anno scolastico 2006-07. Il tema scelto è stato “Milano Romana”, un argomento legato ai contenuti dell’ultimo anno di scuola e ad una esperienza “sul campo” svolta dalla classe – la visita ai resti di Milano romana durante una uscita didattica.
Guarda la narrazione “Milano romana” alla pagina esempi.
Invitiamo a leggere con cura le Istruzioni per la creazione della narrazione e seguire attentamente i consigli contenuti nel documento.
Date, regole e indicazioni precise si trovano nel Bando del Concorso, disponibile nella pagina documenti.